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線間讀室
讀完自然段落後用自己的話整理,若某處仍需猜測,可以標成待確認,不必為了筆記完整而補成答案。

無人島

《無人島》一段閱讀如果不斷被猜想打斷,可以把最在意的可能寫成問題,暫時放在筆記裡,讓注意力回到人物當下的行動,再等待更多資訊參與理解。看完一回可以回想開頭,看看自己的期待是否改變。如果查找背景使閱讀不斷中斷,可以先只記下不懂的地方,等一段內容結束後再整理,究竟需要補充多少,仍以能否理解人物眼前的處境為準。

無人島
「先讀再回顧也很合適。」
— 漫途書坊
01
明智的生活

女朋友

《無人島》想理解人物,可以先追蹤他面對同類問題的回應。如果常被既有評語影響,可以先記一項親自注意到的細節,再與他人的說法對照,保留自己的閱讀起點。對某處感到困惑,可以先辨認是不是閱讀順序造成的。

02
學園天堂

魔道祖師 前塵篇

讀者可以依目的更換方法,想放鬆時順著內容走,想細讀時再觀察連接,不必每次都採用相同的強度。將已知與推測分開記錄。需要時回看相鄰兩頁。

03
恐怖秀

弱點

若一時說不出重點,可以先描述自己記得的畫面。給陌生形式一點適應時間。記下困惑的位置,比立刻寫出完整解釋更容易接續閱讀。

04
夢魘

羈絆

想觀察背景,可以第二輪再把視線移向原先略過的地方。人物比較可以從雙方都遇到的問題展開,資訊、需要與方法各有差異;性格詞只能概括一部分,具體反應仍有自己的分量。比較不同感受時可以留下時間與讀法,連讀和分次閱讀可能改變注意力,這些條件能補充評價的脈絡。

05
X的臉孔

就是不想談戀愛!

留意自己總是回看的部分,能幫助選擇細讀方向。想觀察節奏時,可以將自然放慢、急著往下看與因困惑而回查分開記錄,這些停頓的來源不同,整理後更容易說清楚自己的實際閱讀經驗。把重要的疑問留給後面。

06
主婦危機

鄭主任爲何這樣

別讓記錄打斷所有連接。比較兩次閱讀的感受,也可以記下當時精神狀態。節奏的感受,可以從自然加速與停下回想的位置開始記錄。

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